กิจกรรมสัปดาห์ที 2 เรื่องการทำนามบัตรโดยโปรแกรมPhoto Shop CS3

กิจกรรมสัปดาห์ที 2 เรื่องการทำนามบัตรโดยโปรแกรมPhoto Shop CS3

วันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2554

นามบัตร รูปแบบแนวนอน

นามบัตรในรูปแบบแนวนอน 9 รูป

นามบัตรในรูปแบบแนวตั้ง

นามบัตรในรูปแบบแนวตั้ง แบบ 9 รูป

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 1 เปิดโลกการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 1 เปิดโลกการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์

วันที่ 29 มีนาคม 2554

1. สิ่งที่ใฝ่ฝันที่สุดในชีวิต

สิ่งที่ใฝ่ฝันที่สุดในชีวิตของคนเรานั้นมีความแตกต่างกันหลายด้าน หลายอย่าง ตัวข้าพเจ้าเองนั้นมีความใฝ่ฝันที่จะได้อยู่กับครอบครัว คือ มีพ่อแม่ลูกและน้องข้าพเจ้า อย่างมีความสุข มีความอบอุ่น ทุกเวลาที่อยู่ด้วยกัน ใช้เวลาทุกวันให้มีคุณค่า ใช้เวลาว่างร่วมกันในครอบครัวอย่างมีความสุข เรียนให้ดีและตั้งใจเพื่อความสุขของพ่อกับแม่ ให้ความสนใจความอบอุ่นแก่ท่าน อีกประการก็คือ การที่เราได้มีความสุขร่วมกันกับเพื่อนๆ ทำกิจกรรมนันทนาการยามว่าง อย่างมีความสุขและสนุกสนานกัน ยิ้มและหัวเราะไปด้วยกัน อยู่กับคนที่เรารักทุกเวลาให้มีค่า ทำสิ่งที่อยากจะทำในชีวิตให้ดีที่สุด ก่อนที่เราเองจะไม่มีดอกาสได้ทำมันเพราะคนเราก็ไม่รู้ว่าในอนาคตจะเกิดอะไรขึ้น จะมีอะไรเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ได้ไปเที่ยวไปทำบุญตักบาตรกับครอบครัวกับพ่อแม่ที่เรารัก ร่วมกันมีบุญไปด้วยกัน ทำทุกอย่างทุกวิธีทางที่ให้ท่านมีความสุข สมหวังและสะดวกสบายมากที่สุด เพราะอย่างน้อยเราเกิดมาได้ก็เพราะท่าน ถ้าเราไม่มีท่านเราก็คงไม่ได้เกิดมาบนโลกอันสวยงามใบนี้ ได้มาเห็นโลกมนุษย์ที่มีบุคคลหลากหลายที่แตกต่างกัน และสิ่งเหล่านี้คือ ความใฝ่ฝันในชีวิตของข้าพเจ้า

2. สื่อสิ่งพิมพ์ที่ข้าพเจ้ารู้

-ใบปลิว

-หนังสือพิมพ์

-วารสาร

-นิตยสาร

-แผ่นพับ

3.ประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์ พร้อมยกตัวอย่างมาอย่างน้อย 3 แหล่ง พร้อมภาพประกอบใน Webblog

**สื่อสิ่งพิมพ์ประเภทหนังสือ

-หนังสือสารคดี ตำรา หนังสือเรียน

-หนังสือบันเทิงคดี

**สื่อสิ่งพิมพ์เพื่อเผยแพร่ข่าวสาร

-หนังสือพิมพ์ -วารสาร นิตยสาร

-สิ่งพิมพ์โฆษณา

*โบร์ชัวร์

*ใบปลิว

*แผ่นพับ

*ใบปิด

**สิ่งพิมพ์เพื่อการบรรจุภัณฑ์**สิ่งพิมพ์มีค่า **สิ่งพิมพ์ลักษณะพิเศษ**สิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์

4.สื่อสิ่งพิมพ์ เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษาเพราะอะไร

สื่อสิ่งพิมพ์ เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษาเพราะ สามารถนำไปประกอบใช้ในชีวิตประจำวันได้ ใช้ในการเรียนการสอนการประกอบอาชีพ และยังสามารถเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีโดยตรง

5.กิจกรรมและความคิดเห็นเกี่ยวกับรายวิชาในครั้งแรก

ในการเรียนการสอนครั้งแรกของข้าพเจ้านี้ ข้าพเจ้าเองเห็นว่าเป็นการเรียนการสอนที่เคยผ่านมาแล้ว แต่ก็มีการเรียนการสอนเพิ่มเติมจากเดิม

แหล่งที่มา: http://www.sipa.or.th/index.php?option=com_hilight&task=detail&id=67&Itemid=67

http://www.nayoktech.ac.th/~vwinwin/BC22_49/DasignP.htm

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 14 เรื่องดูหนัง ที่หอสมุด ชั้น 6 มินิโฮมเธียเตอร์

วันนี้อาจารย์อุทิศให้ดูหนัง 2 เรื่องด้วยกัน

เรื่องแรก คือ เรื่อง คำน้อย

เรื่องที่สอง คือ ทองล้นหลัง

สองเรื่องนี้เป็นละคร ฟื้นฟูคุณธรรมโลก

เรื่องแรก คำน้อย
- เรื่องนี้สนุกมากเลย ข้าพเจ้าดูแล้วแทบร้องไห้ เพราะการที่คนเราจะทำอะไรเพื่อใครไม่จำเป็นต้องมีเหตุผล ถ้าเราทำออกมาด้วยใจ คำน้อยเป็นคนดีมาก ตัวคำน้อยเองก็ไม่รู้หนังสือเลยแต่พยายามดิ้นรนจะเรียนหนังสือให้ได้แต่ว่า พี่สงวนไม่ให้เรียน แค่สอนตั้ม กับ ติให้เป็นคนดีก็พอ พี่สงวนและคำน้อยชอบทำบุญตักบาตร สวดมนต์ไหว้พระก่อนนอนเสมอ เป็นคนดีเสมอ ในช่วงแรกที่ตั้มไม่ชอบคำน้อยแต่ในที่สุดตอนหลังก็เริ่มชอบคำน้อย เพราะยอมแพ้ความดีของคำน้อย ต่อจากนั้นตั้มก็เริ่มทำดีกับคำน้อยและทำบุญตักบาตรด้วยกันทุกวัน มาวันหนึ่งพี่สงวนชวนครอบครัวไปทำบุญกับทัวร์ แต่ว่าคำน้อยมีลางไม่ดีเลยไม่อยากไปแต่ว่า ก็ต้องไปเพราะพี่สงวนขอ ระหว่างเดินทางไปทำบุญก็มีความสุขดี แต่พอถึงช่วงขากลับพี่สงวนสั่งเสียคำน้อยไว้อย่างดีเลย คำน้อยก็เริ่มใจไม่ดี แต่แล้วก็เกิดอุบัติเหตุขึ้น รถคว่ำ พี่สงวนเสียชีวิต คำน้อยถูกตัดขาทั้งสองข้าง เพราะกระดูกแหลกละเอียด คำน้อยต้องต่อสู้ชีวิตโดยไม่มีขาสองข้าง และต้องเลี้ยงลูกอีกสองคน แต่ในที่สุดคำน้อยก็สู้ชีวิต จนตัวเองมีเงินสามารถตั้งตัวได้ เนื่องจากมีความตั้งใจและศรัทธาต่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ทำให้คำน้อยมีกำลังใจที่จะสู้ต่อไป

เรื่องที่สอง ทองล้นหลัง
- ก่อเป็นลูกชายคนเดียวของครอบครัวนี้ มาวันหนึ่งอาจารย์ได้มาเสนอให้นักเรียนทุกคนทำสมุดความดี แล้วก่อก็เป็นคนแรกที่จะทำสมุดความดี แล้วเพื่อน ๆ ก็ตามมาเรื่อย ๆ พ่อของก่อเป็นคนที่ไม่ค่อยจะชมก่อเท่าไหร่ แต่ก่อก็ไม่ลดละความพยายามของตนที่จะทำความดีต่อไป ความดีทำแล้วไม่ควรอาย เราทำชั่วสิน่าอายที่สุด ก่อเริ่มไหว้พระสวดมนต์ก่อนนอน อ่านหนังสือธรรมะก่อนนอนทุกคืน ช่วยเก็บกวาดบ้านเวลาบ้านสกปรก แม่เองก็จะคอยชมและให้กำลังใจก่ออยู่เสมอ พ่อของก่อเองก็แอบดีใจที่ลูกตัวเองที่แต่ก่อนไม่เคยทำแต่พอมาทำพ่อก็แอบดีใจ แต่แล้วพ่อของก่อก็เกิดปัญหาอย่างรุนแรงในเมื่อคนเขียนภาพไม่อยากทำงานต่อ แม่ก็เลยไปขอความเห็นจากครู ครูก็เลยมาบอกต่อ ต่อนักเรียนให้ไปช่วยงาน นักเรียนก็เริ่มไปช่วยจนงานเขียนฝาผนังโบสถ์ พ่อของเองก็ภูมิใจมากที่ลูกตัวเองทำดีได้ขนาดนี้ พ่อก็เลยเดินเข้ามาชมจากที่ปกติไม่กล้าพูด แต่มาวันนี้พ่อก็ได้พูดให้ก่อได้รู้สึกดีและมีกำลังใจมากขึ้น พ่อเซนต์สมุดความดีให้ก่อ และครอบครัวนี้ก็มีความสุขร่วมกัน

ประทับใจมากที่อาจารย์มีหนังให้ดู ชอบทั้งสองเรื่องเลย ดูแล้วสนุกดีและทำให้เราสามารถเข้าใจอะไรได้หลายอย่าง ทั้งความรักที่มีให้ ความดีที่ต้องทำ หลายอย่างถ้าเราคิดจะทำอะไรซักอย่างที่เป็นสิ่งที่ดีก็ให้เราควรรีบทำในตอนนี้ ก่อนที่เราจะไม่มีโอกาสได้ทำมันอีกต่อไป เพราะถ้าเราสูญเสียอะไรไปแล้วในบางสิ่งไปม่สามารถนำกลับมาได้อีก อย่างเช่น บอกรักแม่ ทำดีให้ท่านตลอด ทำให้ท่านภูมิใจ ก็ขอบคุณอาจารย์มากที่พาข้าพเจ้ามาดูหนังสองเรื่องนี้ ชอบมากเลยค่ะ

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 13 เรื่องการนำเสนอ ผลงาน Mind Manager

ในวันนี้อาจารย์ให้ แต่ละคู่ นำเสนอผลงาน Mind Manager ที่แต่ละคู่ได้ทำมานำเสนอ ทั้งหมดมีหลายคู่มาก และแต่ละก็มีรูปแบบความคิดสร้างสรรค์ที่แตกต่างกัน เนื้อหามากน้อยต่างกัน ส่วนมากเนื้อหาก็จะครอบคลุมได้ใจความดีเช่นกัน เป็นวันที่สนุกและได้ความรู้มากมายในเรื่องการเรียนหลักและทฤษฐีมาเลย เพราะบางครั้งเราก็ลืมเรื่องที่เรียนไปเนื้อหาที่อาจารย์สอนก็หายไปพอออกนอกห้องเรียน ได้กลับมาย้ำความรู้อีกรอบก็รู้สึกดีเช่นกัน เพราะบางครั้งเราก็ไม่ได้จดเนื้อหาพวกนี้ลงในสมุดเรา ถ้าเราได้ทำแบบนี้เยอะ ๆ และประจำสามารถช่วยให้เราได้จดจำมากยิ่งขึ้น บางทีเราไม่ต้องจดก็ได้ ทำเป็นแบบรายงานหรือตามโปรแกรมที่เคยเรียนมา เอาเนื้อหามารวบรวมกันแล้วทำเป็นฟอร์มเดียวกัน ก็สะดวกสบายในการอ่านและจดจำ แต่ถ้าบางคน ถนัดจดจำก็ไม่เป็นไร แล้วแต่คน

ประทับใจในตัวอาจารย์อุทิศ มากเพราะ ท่านได้ให้เราได้ทำอะไรหลายที่อย่างที่เราไม่เคยทำ ทำงานทางโปรแกรมส่ง มีโปรแกรมใหม่ ๆ แปลก ๆ มาให้ได้ลองใช้ เสมอ ตัวข้าพเจ้าเองก็ไม่ค่อยรู้เรื่องโปรแกรมเท่าไหร่ แต่พอมาได้เรียน ได้รู้ ก็สนุกดี และประทับใจมาก ก็ขอบคุณอาจารย์ที่ทำให้ข้าพเจ้าได้เรียนรู้อะไรมากมายในเรื่องนี้

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 12 เรื่องเทคโนโลยีการศึกษาร่วมสมัยผ่านVideo Conference

วันที่ 23 สิงหาคม 2553

- เทคโนโลยีการศึกษาร่วมสมัยผ่านVideo Conference
- ศึกษาดูงานระบบ Video Conference


ในสัปดาห์นี้เราได้ไปเรียนที่สำนักคอมพิวเตอร์ ของมหาวิทยาลัยบูรพา ในวันนี้มีวิทยากรได้มาให้ความรู้เรื่งการใช้สำนักคอมพิวเตอร์
และ ระบบประชุมทางไกล video conferent และ video on demand ซึ่งเป็นเทคโนโลยีสมัยใหม่ที่มีการใช้แล้วตามมหาวิทยาลัย และสำนักงานต่างๆ จะช่วยประหยัดในเรื่องของค่าใช้จ่าย เช่น ค่าเดินทาง ประหยัดเวลา ที่อยู่ เป็นต้น และยังลดการเกิดอุบัติเหตุในการเดินทางได้อีกด้วย

และยังมีการนำเอาระบบe-learning มาใช้ในการเรียนการสอน ให้ผู้เรียนและผู้สอนมีความสะดวกสบายในด้านต่าง ๆ มากขึ้น และได้รู้เรื่องเกี่ยวกับส่วนประกอบของ e-Learning และส่วนอื่น ๆ อีกอย่าง ในวันนี้เราได้เข้าชมห้อง radio ของมหาวิทยาลัยบูรพา มีพี่ๆเทคโนโลยีการศึกษา ค่อยแนะนำขั้นตอนในการทำงาน และได้ลองเข้าไปดูห้องอัดอีกด้วย

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 11 เรื่องกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา การใช้โปรแกรมผังความคิด

วันที่ 16 สิงหาคม 2553

- กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา
- การใช้โปรแกรมผังความคิด

การใช้โปรแกรม Mind Manager เป็นโปรแกรมที่ข้าพเจ้าไม่เคยเห็นและไม่รู้จักมาก่อน ซึ่งนี้เป็นครั้งแรกที่ข้าพเจ้าเคยเห็นและเคยทำเพราะได้การแนะนำและสอนมาจากอาจารย์ ซึ่งดูแล้วเป็นโปรแกรมที่ง่ายและสะดวกต่อการใช้งาน เวลาทำรายงานหรือทำผังความคิดที่เราได้รับมอบหมายจากอาจารย์ เราก็สามารถทำได้เพราะได้รับการแนะนำและอาจารย์ได้สอนการใช้โปรแกรมนี้โดยเฉพาะ เวลาที่เรานำเสนองานก็เป็นชิ้นงานที่เราทำแล้วแปลกจากคนอื่น เพราะบางคนใช้Power Point ในการนำเสนองาน แต่เราใช้ Mind Manager ใมการนำเสนองาน

และโปรแกรมสามารถแปลง Mind Map ให้เป็นเอกสารชนิดอื่นยกตัวอย่างเช่น HTML, เอกสาร MS PowerPoint หรือ เอกสาร MS Word ได้
ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อตัวเรามาก

กฏหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา มีั ดังนี้

- พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2545)

- พรบ.การกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550

และจำเป็นต้องมีกฏหมายออกมาเพื่อป้องกันการละเมิดต่างๆ เพราะปัจจุบันมีการใช้เทคโนโลยีกันอย่างแพร่หลาย ไม่ว่าจะเป็นการทำบัญชี หรือใช้ในระบบต่างๆของบริษัท บางคนก็นำเทคโนโลยีไปใช้ในทางที่ผิด เช่น การละเมิดลิขสิทธิ์ โหลดเพลง โหลดหนัง ต่างๆ สื่อลามกอนาจาร เป็นต้น

กิจกรรมสัปดาห์ที่ 10 เรื่องแนวโน้มการวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา

วันที่ 9 สิงหาคม 2553

-แนวโน้มการวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
- การสืบค้นข้อมูลวิจัย

ในสัปดาห์นี้อาจารย์ได้ให้เราได้ฝึกการสืบค้นข้อมูลการวิจัยต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นการวิจัยการเรียน การสอน โดยมีเว็บไซต์หรือโปรแกรมให้เรามาได้สืบค้นกัน แล้วทำแบบทดสอบ เพื่อเป็นการฝึกตัวเรา ว่าเราสามารถปฏิบัติได้มากน้อยแค่ไหน

มีการศึกษาค้นคว้าแนวโน้มการวิจัยเทคโนโลยีทางการศึกษา โดยให้เราได้ศึกษาเพิ่มเติมจากเว็บไซต์ต่าง ๆ เพื่อให้เราได้มีความรู้เพิ่มเติมจากเดิมทีมีอยู่ เพราะการที่เราได้ศึกษาแนวโน้มก็ถือเป็นประสบการณ์ความรู้อย่างหนึ่งที่บางที่เราไม่สามารถรู้ได้เลย แต่ตอนนี้เราสามารถรู้ได้เพราะเราได้เรียนรู้ได้ศึกษาจาอกาจารย์ผู้สอน หรือว่าจากอาจารย์ ที่สามารถให้ความรู้เราได้อย่างเต็มที่